北京欧倍尔协助申报协同育人项目 - 北京欧倍尔协助申报 - 虚拟仿真-虚拟现实-VR实训-北京欧倍尔

北京欧倍尔协助申报2018年，在教育部高等教育司产学合作协同育人项目申报指南的指导下，北京欧倍尔就化学化工、食品工程、环境工程、生物制药、材料工程、工程力学、纺织工程、电气工程等学科领域，协助高校开展协同育人项目建设。通过实践条件和实践基地建设提高学生的动手意识和创新意识，不断探索培养应用型、创新型人才的方法，从而提高院校办学水平和人才培养质量，促进院校特色发展。

2019年3月13日，教育部发布《教育部高等教育司关于公布有关企业支持的2018年第二批产学合作协同育人项目立项名单的函》（教高司函〔2019〕12号），对立项项目予以公示。北京欧倍尔合作申报的133个项目全部顺利通过，在同行业中排名首位！
2018年，在教育部高等教育司产学合作协同育人项目申报指南的指导下，北京欧倍尔就化学化工、食品工程、环境工程、生物制药、材料工程、大型分析仪器、工程力学、纺织工程、电气工程等学科领域，协助高校开展协同育人项目建设。通过实践条件和实践基地建设提高学生的动手意识和创新意识，不断探索培养应用型、创新型人才的方法，从而提高院校办学水平和人才培养质量，促进院校特色发展。

北京欧倍尔软件技术开发有限公司参加教育部高等教育司2018年第一批、第二批产学合作协同育人项目，共收到项目申请298项。我公司组织有关专家按照公开、公平、公正的原则，对申报项目进行了初审，遴选出157项予以支持。资助总资金2091万元，其中直接资金248.5万元，云平台、软硬件价值1842.5万元。

北京欧倍尔协助立项主要范围：

在教育部高教司的指导下，北京欧倍尔开展协同育人项目中的实践条件和实践基地建设项目。该项目主要面向本科高校相关院系，由企业提供软件或平台支持，申报单位提供对应的开发资料、脚本数据及优化改进策略，在高校建设虚拟仿真实验室，借助计算机虚拟仿真技术，开发相关的实验教学资源，丰富实验教学模式，优化教学体系，提升实践教学水平，完善相关专业人才培养方案，拉近产学研距离。切实提升学生的学习效率和理解能力，助力创新型人才的培养。

1、化工虚拟仿真实训教学项目

利用虚拟现实技术，以3D形式模拟新型智能工厂的环境和操作过程，最终构建“3D虚拟现场站+中控室”相结合的模式。在虚拟化工厂里学员可以根据自己的需要选择不同岗位进行培训，为学员适应不同的工作岗位提供基础。3D虚拟现场站与真实工厂布置完全一致，培训的同时可以进一步提高学生对化工厂的工艺流程、设备布置、化工生产技术的理解能力，巩固所学的理论知识，推动发展新工科建设与实践教学模式。

2、环境虚拟仿真实训教学项目

将环境污水处理及大气处理过程通过计算机虚拟仿真技术，设计开发一系列的虚拟仿真实践教学系统，将现代化大型工厂转化为人人可以上机操作实训的实验教学内容，创新实践教学模式。

3、制药虚拟仿真实训教学项目

针对生物制药相关专业教学需求，采用虚拟仿真技术，参照现代制药工厂的生产环境、生产工艺、质量管理等建立3D仿真模拟平台，学生置身于仿真环境中，充分调动感觉，运动和思维，极大地提高学习效率。让学员在轻松安全的环境中逐步掌握药学基本理论、基础知识、基本技能，接受科学研究和科技开发初步训练，激发学员的创新意识和发展潜能。