欧倍尔竞赛版化学仿真软件？升级体验，颠覆传统？！

      传统的化学实验竞赛只能在实验室中进行，从实验再到赛后，整个过程需要大量的人力物力。且由于实验场地有限、装置仪器数量等限制，参与实验比赛的人数也必须严加限制，无法满足广大学生积极参赛的诉求。
      那么，传统化学实验竞赛遇到的各种问题，到底该怎样解决呢？
      北京欧倍尔本着满足教学及化学竞赛的各种需求，特意在传统化学实验仿真软件的基础上进行升级完善，开发了功能更加丰富、可对操作进行实时评分的3D化学虚拟仿真软件。


欧倍尔的软件真正可以做到：
1、满足教学过程中的所有环节，包括课前预习、课后练习、实验操作测试等；
2、可用于化学竞赛，针对实验流程设计评分点，真正实现自主操作与成绩评定的完美结合。
  产品独特优势
欧倍尔构建的高度仿真的化学实验室，通过实验练习模式，方便学生预习实验基础知识，对实验操作进行练习，解除了仪器、试剂取用的限制，实现在实验室中独立自主的实验操作。
一、完全自主操作
❶ 高度仿真的虚拟实验环境，让使用者如同身历其境一般，可以随时、没有限制地360°旋转观察三维空间内的事物，界面友好，互动操作，形式活泼。

❷ 建立实验素材库，将实验所需用品分类存放，包括仪器器件库、实验药品库、辅助器材库，可随时取用仪器试剂，用毕的实验器材随时放回仓库，保持实验台面的整洁。

❸ 自主搭建实验装置、选用实验药品，药品的添加量可自由设定，通过后台计算，根据药品的用量反馈最终的实验结果，使实验过程更逼真，增强实验的探究性。
二、智能评分系统
❶ 操作流程评定。依据实验流程，对每一步操作的完成情况进行评分，包括普通流程操作、有前置条件的操作、计时操作等。

❷ 实验质量评定。对添加药品的量给予评分，根据实验要求，设定偏差值，得分与实际操作相对应并呈梯度分布，保证成绩的合理性与公正性。

❸ 实验室基本操作规程评定。作为基础学科，实验基本操作是实验考试的重点。针对实验所涉及的仪器试剂，以实验室基本操作规程为依据设定评分规则，重点考察仪器操作的准确性、药品取用的正确性，以得分或扣分的形式呈现，培养学生正确的实验习惯。
三、练习、考试两不误
❶ 练习模式全新增加步骤提示模块，将总操作流程细化、分组化。一目了然的操作流程及内容，让学生迅速抓住实验线路。对流程中的未操作（蓝色）、部分操作（绿色）、全部操作（金色）用不同颜色加以标示，实时了解实验进度及实验过程。

❷ 考核模式屏蔽所有的提示信息，学生进入3D场景，完成搭建装置、添加药品、进行实验反应、记录数据等系列过程，后台对操作进行实时评定，反馈成绩，实现在计算机上完成对实验的测试。


      北京欧倍尔在虚拟仿真研发方面，一直坚持科技创新，不断优化升级产品服务。目前，已研发了包括：化学化工、大型分析仪器、制药、食品、力学、材料工程等多个成熟完善的产品线，并结合最新的3D、AR、VR等技术，辅助教育教学、实验室安全建设、实习实训、技能大赛等。
 
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