北京欧倍尔生物学虚拟仿真软件采用虚拟现实技术，3D操作画面具有很强的环境真实感、操作灵活性和独立自主性，为学生提供了一个自主发挥的实验舞台，特别有利于调动学生动脑思考，培养学生的动手能力，同时也增强了学习的趣味性。

软件特色

（1）虚拟现实技术

利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制的360°旋转观察三维空间内的事物，界面友好，互动操作，形式活泼。

（2）两种学习模式

分为演示模式和操作模式，演示模式下可以正确演示实验每一步的操作，学员观看实验的相关操作；操作模式下，给出具体实验步骤，学员点击相应试剂或仪器进行操作。

（3）智能操作指导

具体的操作流程，系统能够模拟试验操作中的每个步骤，并加以文字或语言说明和解释。

（4）评分系统

系统给出操作提示，操作模式下评分机制采用扣分制，操作错误时扣分。

（5）实用性强，具有较大的可推广应用价值和应用前景

本套软件由计算机程序设计人员、虚拟现实技术人员、具有实际经验的一线工程技术人员、专业教师合作完成，贴近实际，过程规范，特别适合基础生物学专业教育使用，具有较大的可推广应用价值和应用前景。

北京欧倍尔生物学虚拟仿真软件为学生提供了一个自主发挥的平台，也为实验“互动式”预习、“翻转课堂”等新型教育方式转化到基础生物学中来提供了一条新思路、新方法及新手段，必将对促进基础生物学教育教学的改革与发展起到积极的促进作用。