多釜串联反应器返混实验3D虚拟仿真软件

“互联网+教育”已经在改变着理论课堂教学的方式，也将同样改变实践教学，将互联网和信息化技术运用到实践教学中具有重要的意义。

在化工专业实践教学过程中，化学工业的安全因素、教学设施不足和教学手段的限制

制约了 实践教学的效果 ，使得将互联网和信息化技术用于化工类专业实践教学的意义、紧迫性和必要性更加突出。

多釜串联反应器返混实验3D虚拟仿真软件

本虚拟仿真实验立足于反应工程，针对“返混”这重要的 化学工程概念 ，研究多釜串联情况下的返混特征，通过简化复杂问题与现象，以 流动模型 表示返混与物料停留时间分布的定量关系，根据物料的停留时间分布来检验模型和估算模型参数。

需要指出的是，一定的 返混流动模式 会表现出确定的停留时间分布，但同样的停留时间分布却可能由不同的返混流动模式所造成的，从停留时间的分布情况并不能确切推测流动情况。

应用 虚拟仿真实验软件 可突破教学时间和空间限制，让学生在不同时间、地点均可参与到实践教学活动中，调动学生学习的积极性和主动性。

软件优点

01系统化介绍

系统化的实验介绍、原理介绍、步骤介绍、装置介绍、操作指引；

02操作指导

内置评分、操作指引、方便学生教学引导和正确操作；

图-软件操作界面

03可视化

可视化透明反应釜，明确原理现象，增加学生理解深度；

04实验设备指引

可定位、可查询、可搜索式实验设备指引，高效认知引导与学习引导；

05引导式教学

化学反应过程动态展示，引导式教学，由浅入深，激发学习热情；

06配置思考题

配置相应思考题，深化学习成果；

07人性化

UI人性化设计，数据分析、查看图表、实验分析随时打开，随时记录；

08报告生成

一键生成报告，免去手写的错误几率，提高记录数据的效率。

软件操作介绍

可视化操作

软件知识点里有丰富有趣的原理、工艺介绍，学生可通过对设备进行可视化操作，了解设备的运行原理、工艺流程等，加深学生对多釜串联工艺的了解。

进入系统

在实验场景中我们设计了丰富的互动体验，所有关键按钮是可以操作的，在进入系统后的上方菜单栏还有很多专业的交互式设计。

在实验设计中：我们将目的、原理、装置、步骤统一放置在了实验软件中，让学生可以实现“无纸化”操作，不需要手忙脚乱的翻书，让学生可以点击操作。

虚拟实验室操作

我们在菜单栏上设计了设备列表，只需要轻轻点击，就算是实验小白也能轻松找到复杂设备的各种仪表按钮，并且我们对设备的基本仪器进行了分类，只要分类查找就能轻松找到！

点击按钮就会自动跳转到你想找到的设备上！

除此之外，我们还可以通过简单的点击轻松记录数据、帮你画出表格、进行实验分析，甚至还可以帮你生成实验报告，免去手写的不准确，为需要做大量实验和进行大量实验数据处理的学生省下大量的时间！

化工工艺实验都是很严谨的科学实验，不论什么时候都要按照规定合理操作，不然有可能发生意想不到的危险，因此我们在试验过程中不仅设计了关键步骤的得分，还对危害实验操作的重大失误进行合理扣分，以此不仅能合理增加互动性还能指导学生正确操作，减少失误和警示重大风险操作。

在数据处理中，我们针对每个不同的实验都做了特殊化的表格，每个实验都拥有相应的实验记录的方式，这大大提高了学生对数据的理解。

工艺参数

学生可通过交互操作，对电源开关、水槽液位、三釜液位、马达转速、电导仪温度等因素对返混的影响进行研究性学习：不同的转速，温度对物料返混都会产生不同的影响。由此可引导学生进行工艺参数的调整，以满足各种生产需求。

操作面板

图-水阀开关

图-整体（背面）