现代服装生产管理虚拟仿真实训基地供应商，推进实践实训教学改革

现代服装生产管理虚拟仿真实训基地涵盖示范性基地综合展示中心、VR实训中心、虚拟仿真教学实训中心和基地综合管理系统，打造学校全方位立体化实践实训教学建设。

欧倍尔现代服装生产管理虚拟仿真实训基地深度融合虚拟现实技术、增强现实技术、人机交互技术、动态环境建模技术、实时三维图形生成技术、立体显示和传感器技术、应用系统开发工具和系统集成技术等新一代信息化技术，模拟传统实验操作环节的软硬件实验环境（包括虚拟的实验设备、实验工具、实验对象等），可以充分发挥新一代信息技术对教育的革命性影响作用，强化新一代信息技术对学校教学改革的服务与支撑，从而帮助学校依托新一代信息化技术构建以学习者为中心的教学和学习方式，大幅度提升学校教学应用水平和管理水平，推进职业技术学院实践实训教学改革。

欧倍尔现代服装生产管理虚拟仿真实训基地依托虚拟现实和人工智能等新一代信息技术不断提升应用水平，将信息技术和专业实训设施深度融合，以实带虚（以实补虚）、以虚助实（以虚补实、虚实结合）虚实平衡，建设符合要求并满足需求的虚拟仿真实训教学场所，搭建虚拟仿真实训系统，最终形成理论学习+虚拟训练+真技实操为一体的高效教学和实训场所。

综合专业交叉实训和社会培训的不同特点，兼顾实训课程设计的专业性和兼容性，建设与虚拟仿真相适应的实训教学课程体系，合理确定实训教学内容，研究开发实训教学资源，打造高水平教学团队，优化人才培养方案和实训方式，面向企业和社会开设各种相关的培训课程，承担区域产业技术人才培训和继续教育任务，推动教学改革成果的应用性转化。

欧倍尔现代服装生产管理虚拟仿真实训基地教学优势更加突出，具体如下：

高度的沉浸感

沉浸式VR交互系统创造了与真实世界完全隔离的环境，不受外界的干扰，使得操作者通过相应的输入和输出设备，使用户完全沉浸在计算机营造的虚拟环境当中。

丰富的交互手段

为使用者提供更真实形象的交互体验，在虚拟环境中可实现移动、跳跃、奔跑、选择等多种交互功能，同时根据用户需求可模拟美术画笔、纺织工具、机械工具、化学仪器、枪械等多种交互设备。

良好的系统整合性

在虚拟环境中硬件设备相互兼容，并与特定的软件系统完美融合，相互作用，构造一个更加灵活灵巧的虚拟现实系统。

灵活的构想性

为使用者提供更深层次的理性认知，弥补书本或平面资料在三维空间中认识的不足，并激发学生更多的想象力和创造力。