重磅！国家教育部告诉你2018年，VR教育势在必行

要闻导读
    经过2016、2017连续两年的考察与准备，2018年国家教育部明确将VR虚拟现实技术列入教育信息化的年度重点工作任务，明确要求全国高校、中小学、职教等深入推进信息技术与高等教育教学深度融合，推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。
 
    近日，教育部办公厅根据《教育信息化“十三五”规划》的总体部署，印发了《2018年教育信息化和网络安全工作要点》文件(教技厅[2018]1号)。在《2018年教育信息化和网络安全工作要点》文件的重点任务中，针对虚拟现实这一新兴技术在教育领域的应用也提出了具体要求，并落实责任明确到教育部各职能部门。
    在《2018年教育信息化和网络安全工作要点》文件的重点任务中，针对虚拟现实这一新兴技术在教育领域的应用也提出了具体要求如下：
持续推进职业教育和高等教育资源建设
持续推进职业教育专业教学资源库建设和应用，立项支持国家级资源库新建项目16个左右、升级改进项目3个左右，遴选一批国家级备选库，完成建设期满的国家级资源库项目验收。(责任单位：职成司)
深入推进信息技术与高等教育教学深度融合，加快网络优质教育资源建设与应用。落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，召开在线开放课程建设与应用推进会，认定第二批国家精品在线开放课程500门以上。加快推进示范性虚拟仿真实验教学项目建设，项目运营平台上线运行，认定两批350个项目，形成支撑22个专业类的在线虚拟仿真实验教学项目集成学习环境。(责任单位：高教司)
培养提升教师和学生的信息素养
实施学生信息素养培育行动，组织开展中小学生信息素养评价研究，探索建立适合国情的中小学生信息素养评价指标体系和评估模型。推动落实中小学信息技术课程，将信息技术纳入初、高中学业水平考试。(责任单位：科技司、基教司、地方各级教育行政部门)
推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。继续办好全国职业院校信息化教学大赛、中国教育信息化创新与发展论坛、全国中小学生电脑制作等应用交流与推广活动，创新活动的内容和形式，提高师生信息素养。(责任单位：科技司、基教司、职成司、高教司、中央电教馆、教育管理信息中心、地方各级教育行政部门)
 

    国家教育部将虚拟现实技术明确列入教育信息化重点工作，意味着VR教育在全国教育体系内的推广与应用势在必行。国家教育部的这一战略规划，将直接推开AR/VR教育产业爆发的大门。而面对2018年蓬勃而出的VR教育产业机遇和教育信息化升级需求，只有真正拥有强大研发资源的企业才能把握机会，担当使命。
 

    VR教育和传统的教育相比，以可视化形式 、更安全 、激发学习兴趣，寓教于乐 等优势，深受学生和家长欢迎。目前VR教育在在线课堂教学、虚拟实验室、培训等几个方面，具有很好的应用价值。
    北京欧倍尔一直在积极响应国家政策号召，帮助高校建设VR实验教学中心，利用最新的VR技术与教育融合，为用户制定一系列严密科学又生动有趣的VR教育方案，保障VR产品的落地开发，既将传统课堂上难以被学生接受理解的知识点更加形象易懂展示出来，又让学生了解到最新的技术，探索不一样的世界。
欧倍尔VR虚拟实验室与普通的实验室相比，到底有什么优势呢？
其一，成本低，节约场地和资金成本。
其二，规避风险，既不用担心学生在做实验时伤害到自己，也不用担心实验会引发对实验室或周围环境的危害。
其三，虚拟实验室不受时间空间限制，随时都可以做实验，利于提高学生学习的积极性。
 

    VR技术对职业教育所产生的裂变，让未来课堂不止于想象，而正在成为事实。北京欧倍尔VR教学不仅颠覆了传统教学实训模式，还为解决学校实训教学的痛点和难点带来了真正的曙光，受到了诸多院校及专家、领导的大力赞赏。

    不忘初心，砥砺前行。北京欧倍尔愿与更多院校携手，帮助学校构建创新教学实训新模式，共同探索VR技术在教育领域的应用，为促进教育教学质量优化，培养更多高素质技能型人才而努力！