虚拟仿真实验教学系统：赋能教育数字化转型

随着互联网技术的迅速发展，传统教育正面临着数字化、信息化和网络化的巨大冲击。互联网的开放性、实时交互性、人性化和个性化等优势变得越来越明显．因此，如何将互联网和传统教育有机结合达到更理想、更高效的教学效果成为现代教育临的主要问题。虚拟仿真实验教学系统正是大幅度提升教学质量，建设现代数字化教育的有力支撑。

虚拟仿真实验教学系统是什么？

虚拟仿真实验教学系统是指借助于多媒体、系统仿真和虚拟现实等技术在计算机上营造辅助实验、部分替代甚至全部替代传统实验各个操作环节的相关系统。虚拟仿真实验是建立在一个虚拟的实验环境(仿真平台)之上，其重点关注的是实验操作的交互性和实验结果的真实性，因此，在虚拟实验室或者实验设备上，实验者可以完全像在真实的实验环境中一样完成各种实验项目，所进行的操作就像是在真实的实验设备上进行的，并且能够取得不低于或者超出在真实实验环境中或者在真实设备上所取得的实验效果。尤其对于一些对经费、场地和器材等方面都要求较高的实验，虚拟实验具有相当的优势。尤其随着网络技术的发展，基于网络的虚拟实验更是突破了传统实验对“时间和空间”方面的限制，不论是实验者还是指导教师都可以方便的上网进入虚拟实验室进行各种实验，虚拟实验的开展极大的促进了教学实验活动的进行。

同时，如今疫情防控已进入常态化管理模式，同时偶受恶劣自然天气的影响，对线上教学工作提出了更大的挑战。开展实验教学比理论课程面临更多的挑战，比如实验场所和实验设备无法满足教学的要求。因此，积极开发和利用虚拟仿真实验教学系统，尤其是“互联网+教学”模式，是解决线上实验教学的重大突破。积极探索虚拟仿真实验教学系统，做好课程建设和实践，保证实验教学的高效，实验效果不打折，为应对突发事件做好备案。

通过虚拟仿真实验教学系统参与实验教学活动强化了实验教学目标。虚拟仿真软件参与到课堂教学中，仿真软件操作完成后，方可分组进入线下操作。仿真操作练习减少了实操的错误率，提高了安全性, 同时 , 促进了学生的竞争和协作意识。此外虚拟仿真实验系统可用于学生课下随时随地练习，不断巩固提高实验水平。

虚拟仿真实验教学系统引入到教学有着重要意义。不仅是线上实验、教学环节的重要解决方案，更是实际实训教学中学生技能的强化和补充。同时,可以借助虚拟仿真评价体系，公平、客观地完成成绩评定。

虚拟仿真实验系统应用于教学实验系统，是对实物实验的补充、完善和扩展，能够保证实验教学系统中具有良好的开放性和具有真实感的交互，必将引发实验教学领域的深刻变化，虚拟仿真实验系统也将成为实验教学改革的一个重要方向，是进行教学数字化转型升级的重要支撑。