虚拟仿真实验：以虚补实，构建教育新姿态

在教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出，应积 极发展“互联网+教育”、探索智能教育新形态、线上线下混合、推动课堂教学革命，而虚拟仿真实验正是数字化背景下，进行信息化教育改革的一个新路径。

虚拟仿真实验是什么？

虚拟仿真实验是一种利用互联网、虚拟现实等信息技术，通过构建虚拟实验场景、实验内容、操作对象，以及灵活多样的交互环节，使学生可以不受时空限制进行在线实验的一种全新的教学手段和教学方式，作为互联网+教育的一种新形式，虚拟仿真实验丰富了线上学习的内容和形式，对于引导学生自主学习，推动线上线下混合式教学的发展，助力实现翻转课堂具有重要意义。

虚拟仿真实验在实践教学中的应用，打破了传统实物实验室在时间和空间上的局限性，同时有效地解决了高校实验经费、设备、场地不足的问题，在提高高校实践教育质量、 改进实践教学模式和增强学生自主学习意识方面具有重要的意义。

如何建设虚拟仿真实验

北京欧倍尔专注于全国高校，职校，科学研究院及相关特种企业工厂等行业VR虚拟仿真实训室建设、信息化建设，提供系统集成方面的咨询、规划、集成、运维等全方位支持，以专业的技术与贴切的服务推动学校及企业的计算机虚拟仿真应用和管理的卓越化。已为国内一百余所高校提供虚拟仿真实训建设。

部分合作案例

教育部根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》在“十二五”期间开展了虚拟仿真实验教学中心的建设工作，随后在教高厅4号文件中提出了在 2017－ 2020 年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知， 旨在推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合，不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用。北京欧倍尔愿同各方一道进行虚拟仿真实验建设，用信息化的方式让虚拟与现实相结合，激发现代教育的新势态。