职业教育示范性虚拟仿真，赋能教育新发展，助力教育信息化

职业教育示范性虚拟仿真的重要意义

职业教育示范性虚拟仿真利用虚拟现实技术和仿真模拟技术，构建虚幻的条件与场景、逼真的操作对象与学习内容及灵活多样的互动环节，使得高效、安全、经济、完全开放的教与学成为可能。通过职业教育示范性虚拟仿真解决实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点。提升学生学习趣味性和专业实操能力，为学校节约了经费。是成为除理论教学、实践教学之外的第三种教学模式，将成为信息时代教育改革的发展方向和实践教育信息化的重要举措。

如何建设职业教育示范性虚拟仿真

北京欧倍尔深度融合新一代的信息技术，如 VＲ、AＲ、MＲ等，对传统的实验实训环境( 包括硬件设备和软件平台) 进行全方位模拟，充分发挥新一代信息技术对教育教学的支撑和服务功能，丰富教学手段，引领学生自主学习、创新学习; 依托人工智能、大数据、5G 等高新技术，探索智能化实训流程与资源建 设路径，开发基于学生全面发展的实训学习资源，实现学生个性化学习。完善优化虚拟仿真实训资源，深化虚拟仿真技术与教育教学及实训的融合，以创新促发展，有效促进信息技术与实训教学的深度融合。

部分合作案例

职业教育示范性虚拟仿真是教育信息化发展趋势下出现的新教学方式，它的出现将积极推动教学改革和提升教育质量。北京欧倍尔秉承“科技引领,虚实结合”“一校一策,因地制宜”等原则，愿与各院校一道推进职业教育示范性虚拟仿真实训建设，赋能教育新发展，助力教育信息化。