虚拟仿真实验教学系统，构建现代教育新范式

实验教学是帮助学生理解客观世界运动规律、掌握知识生产能力的重要方式，是在客观知识学习与实践技能培养之间建立联系的有效手段。而利用新兴信息技术建设虚拟仿真教学系统，有助于解决知识学习与实践技能获得之间的鸿沟。

什么是虚拟仿真实验教学系统

虚拟仿真实验教学系统是基于虚拟现实技术开展的教学实验活动，能够突破传统实验教学的弊端，从资源供给、实验范围、操作形式、实验深度等方面提升高等教育实验教学的质量。

虚拟仿真实验教学系统的优势

1、通过虚拟仿真实验教学系统，可进行线上线下融合教学，降低真实实验场景中的危险系数。例如，学生先利用虚拟仿真实验教学系统进行危险度高的实验操作，积累学习数据和实验操作数据，形成报告后作为真实场景中实验推进的指导依据，以避免出现类似的错误而引发危险。
2、通过虚拟仿真实验教学系统降低不可重复实验的失败率，提高学生解决真实问题的信心和能力。例如，构造虚拟器官支持教学讲解和学生练习，同时收集学生实验的过程性数据，以在真实实验中更有针对性地提供指导，降低失败率。
3、具有极强的教学功能兼容性，适用于从教学设计到考核测评的实训教学全过程。多数通用型应用软件兼具实训教学的仿真功能，通常一款软件可以同时支持多个实训项目的仿真教学。
如何建设虚拟仿真实验教学系统？

北京欧倍尔根据教学实例，在仿真技术和虚拟现实技术的基础上开发数字化资源；遵循“能实不虚、虚实互补、虚实互促”的原则，构建“线上+线下”的多元教学模式，打破时间与空间限制，进行虚拟仿真实验教学系统建设。

部分合作案例

在推动教育数字发展战略背景下，虚拟仿真实验教学系统，开始越来越引起重视和关注。北京欧倍尔愿同各方一道进行虚拟仿真实验教学系统建设，以精准破解高校实践教学中长期存在的做不了、做不好、做不到、做不上等难题，构建现代教育新范式。