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2018年度国家级示范性虚拟仿真实验教学项目成功申报合作案例

内蒙古医科大学-小容量注射剂制备及质量评价虚拟仿真实验
 

北京欧倍尔小容量注射剂的制备及质量评价3D虚拟仿真实训软件,针对药学相关专业教学需求,融合《药品生产质量管理规范》2010版的要求,采用Unity3D等技术,参照现代制药工厂的生产环境、生产工艺、质量管理等,与优秀的制药设备生产企业的合作,结合游戏元素建立3D仿真模拟平台,学生置身于仿真环境中,充分调动感觉,运动和思维,极大地提高了学习效率。辅助教学,帮助学生掌握药学基本理论、基础知识、基本技能,受到科学研究和科技开发初步训练,有较强的创新意识和发展潜能。

“小容量注射剂的制备及质量评价虚拟仿真实验” 项目由内蒙古医科大学药学院药剂教研室主任顾艳丽教授团队主持,北京欧倍尔软件技术开发有限公司独家开发完成。北京欧倍尔协助内蒙古医科大学成功将此项目申报为2018年度国家级虚拟仿真实验教学项目

 

该项目以维生素C注射液的生产过程为例,将注射剂生产全过程用3D仿真系统逼真的表现出来,学生以第一人称沉浸在虚拟环境中,将药剂学、药品生产质量管理规范、药物制剂设备等课程的工艺流程、设备及质量控制、SOP等知识点串联起来,解决了注射剂生产实习与见习机会有限、课程实践教学内容与真实生产环境不符的难题,使实现理论知识与实践操作的融会贯通同步提高。

该虚拟实验分成注射用水的制备、安瓿瓶清洗、干燥灭菌、浓配稀配、灌封、灭菌检漏、质量检验六个仿真任务模块及一个实训考核模块(背景是工艺路线)。每个模块都设有仿真任务,学生需按顺序完成每一模块的仿真任务,才能进入下一模块,完成考核任务,系统智能评分。教师可以通过分析学生的这份电脑考卷成绩,指导学生更深入地学习实践技能知识,理解药物制剂生产原理和工艺,达到教学大纲所要求的教学效果。

小容量注射剂的制备及质量评价虚拟仿真实验是传统实验方式的革新,建立在虚拟的实验环境之上,不仅可以突破时空限制,提高实验效率,还具有实验的可扩展性、易考核性与面向对象的针对性,极大地提升了教学的广度与深度。

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